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Gute Lernunterlagen

Listen sind immer nett, sie bringen Sachen auf den Punkt. Manchmal zumindest. Bei Lernpilot.de gab es schon vor geraumer Zeit einen Vorschlag von Marian Heddesheimer, wie gute Lernunterlagen auszuschauen hätten. Die Quintessenz lautete:

1. Klare und einheitliche Struktur
2. Motivierende Elemente
3. Lesbarkeit verbessern
4. Fakten veranschaulichen/ visualisieren
5. Komprimierte Fakten zum Nachschlagen
6. Lernkontrolle
7. Wichtiges wiederholen

Ganz nett, aber: Punkt 2 hängt vom Publikum ab. An der Universität sollten sich die Studierenden schon selber halbwegs motivieren können, oder? Punkt 3 ist schwierig, weil als Werkzeuge auch kurze Sätze und einfache Sprache aufgezählt werden. Wollen wir Lernunterlagen auf BILD-Niveau? Punkt 6 kommt eigentlich erst zum Schluss. Und wiederholen kann ich, muss ich aber nicht. Der Punkt hat was vom Umgang mit Schwererziehbaren.12

[via netzlernen.ch bzw. learning services]

# · 3. Juni 2006, 19:58 · 126 Wörter
Kategorien infomanagement & wissen · Tags: bildung, wissen
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