roxomatic

Es gibt genug Fragen, die offen bleiben. Zum Beispiel:

Bekommen jetzt die Universitäten wirklich mehr Geld? Und wieviel?
Gibt es jetzt mehr Dozenten? Weniger überfüllte Kurse? Weniger Kurse mit abstrusen Zugangsbeschränkungen (»wer jetzt noch steht, kann nicht teilnehmen, kommen Sie im nächsten Semester wieder…«)?
Wird die Lehre in irgendeiner messbaren Form besser? Werden die Dozenten engagierter?
Wer möchte jetzt überhaupt noch Geisteswissenschaften studieren?
Kommt es zu einem Run auf studiengebührenfreie Universitäten (Föderalismus olé) oder werden diese veröden?
Wer verdient mit (sollte es zu verzinsten Bank-Darlehen kommen)?
Was passiert mit denen, die mitten im Studium von den Gebühren überrascht werden?

Empfehlenswert ist auch ein Blick ins Bildungsblog bzw. zu Amidasu

# · 27. Januar 2005, 15:08 · 119 Wörter
Kategorien politik & wissenschaft · Tags: bildung, politik
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